Personāla apmācība

Kopējais mērķis

1. Stiprināt uzņēmuma augstākās vadības apmācību, uzlabot operatoru biznesa filozofiju, paplašināt viņu domāšanu un uzlabot lēmumu pieņemšanas spējas, stratēģiskās attīstības spējas un mūsdienīgas vadības spējas.
2. Pastiprināt uzņēmuma vidējā līmeņa vadītāju apmācību, uzlabot vadītāju vispārējo kvalitāti, uzlabot zināšanu struktūru un uzlabot vispārējās vadības spējas, inovācijas spējas un izpildes spējas.
3. Stiprināt uzņēmuma profesionālā un tehniskā personāla apmācību, pilnveidot tehnisko teorētisko līmeni un profesionālās iemaņas, kā arī paaugstināt zinātniskās pētniecības un attīstības, tehnoloģisko inovāciju un tehnoloģiskās transformācijas spējas.
4. Pastiprināt uzņēmuma operatoru tehniskā līmeņa apmācību, nepārtraukti pilnveidot operatoru biznesa līmeni un darbības iemaņas, kā arī uzlabot spēju stingri veikt darba pienākumus.
5. Stiprināt uzņēmuma darbinieku izglītības apmācību, uzlabot personāla zinātnes un kultūras līmeni visos līmeņos, kā arī paaugstināt darbaspēka vispārējo kultūras kvalitāti.
6. Stiprināt visu līmeņu vadības personāla un nozares personāla kvalifikācijas apmācību, paātrināt darba tempu ar sertifikātiem un turpināt standartizēt vadību.

Principi un prasības

1. Ievērot principu mācīt pēc pieprasījuma un meklēt praktiskus rezultātus. Atbilstoši uzņēmuma reformu un attīstības vajadzībām un daudzveidīgajām darbinieku apmācības vajadzībām, mēs veiksim apmācību ar bagātīgu saturu un elastīgām formām dažādos līmeņos un kategorijās, lai uzlabotu izglītības un apmācības piemērotību un efektivitāti, kā arī nodrošinātu apmācības kvalitāte.
2. Ievērot neatkarīgas apmācības principu kā galveno un ārējo komisiju apmācību kā papildinājumu. Integrēt apmācību resursus, izveidot un pilnveidot apmācību tīklu ar uzņēmuma mācību centru kā galveno apmācību bāzi un kaimiņu koledžām un universitātēm kā apmācību bāzi ārvalstu komisijām, balstīties uz neatkarīgu apmācību pamata apmācību un regulāru apmācību veikšanai, kā arī veikt saistītu profesionālo apmācību. ar ārvalstu komisiju starpniecību.
3. Ievērojiet trīs īstenošanas principus – personāla apmācību, apmācību saturu un apmācību laiku. 2021.gadā augstākās vadības personāla uzkrātais laiks dalībai biznesa vadības apmācībās ir ne mazāks par 30 dienām; vidēja līmeņa kadru un profesionālā tehniskā personāla uzņēmējdarbības apmācībai uzkrātais laiks ir ne mazāks par 20 dienām; un uzkrātais laiks vispārējā personāla darbības iemaņu apmācībai nav mazāks par 30 dienām.

Apmācības saturs un metode

(1) Uzņēmumu vadītāji un augstākā līmeņa vadītāji

1. Attīstīt stratēģisko domāšanu, uzlabot biznesa filozofiju un uzlabot zinātnisko lēmumu pieņemšanas un biznesa vadības spējas. Piedaloties augstākās klases uzņēmējdarbības forumos, augstākā līmeņa sanāksmēs un ikgadējās sanāksmēs; apmeklējot veiksmīgus pašmāju uzņēmumus un mācoties no tiem; piedaloties augstākās klases lekcijās, ko vadīs pazīstamu pašmāju uzņēmumu vecāko treneru vadītāji.
2. Izglītības pakāpes apmācība un praktizējošā kvalifikācijas apmācība.

(2) Vidējā līmeņa vadības kadri

1. Vadības prakses apmācība. Ražošanas organizācija un vadība, izmaksu vadība un darbības novērtējums, cilvēkresursu vadība, motivācija un komunikācija, līderības māksla uc Uzaicināt ekspertus un profesorus ierasties uzņēmumā, lai lasītu lekcijas; organizēt attiecīgo personālu, lai piedalītos īpašās lekcijās.
2. Padziļināta izglītība un profesionālo zināšanu apmācība. Aktīvi mudināt kvalificētus vidējā līmeņa kadrus piedalīties augstskolu (pamatstudiju) neklātienes kursos, pašpārbaudījumos vai piedalīties MBA un citās maģistrantūras studijās; organizēt vadības, biznesa vadības un grāmatvedības profesionālās vadības kadrus dalībai kvalifikācijas eksāmenā un kvalifikācijas sertifikāta iegūšanai.
3. Stiprināt projektu vadītāju apmācību. Šogad uzņēmums enerģiski organizēs stažēšanās un rezerves projektu vadītāju rotācijas apmācību, kā arī centīsies sasniegt vairāk nekā 50% apmācību laukuma, galveno uzmanību pievēršot viņu politiskās pratības, vadības spēju, starppersonu komunikācijas spēju un biznesa spēju uzlabošanai. Vienlaikus tika atvērts tālmācības profesionālās izglītības tīkls "Global Vocational Education Online", lai nodrošinātu darbiniekiem zaļo kanālu mācībām.
4. Paplašiniet savu redzesloku, paplašiniet domāšanu, apgūstiet informāciju un mācieties no pieredzes. Organizējiet vidējā līmeņa kadrus, lai pētītu un apmeklētu augšupējos un pakārtotos uzņēmumus un saistītos uzņēmumus, lai uzzinātu par ražošanu un darbību un mācītos no veiksmīgas pieredzes.

(3) Profesionālais un tehniskais personāls

1. Organizēt profesionālu un tehnisko personālu, lai mācītos un apgūtu progresīvu pieredzi progresīvos uzņēmumos tajā pašā nozarē, lai paplašinātu viņu redzesloku. Gada laikā vienības apmeklējumam plānots organizēt divas personāla grupas.
2. Stiprināt stingru izejošo apmācību personāla vadību. Pēc apmācības izrakstiet rakstiskus materiālus un ziņojiet mācību centram, un, ja nepieciešams, apgūstiet un veiciniet jaunas zināšanas uzņēmumā.
3. Grāmatvedības, ekonomikas, statistikas uc profesionāļiem, kuriem nepieciešams nokārtot eksāmenus, lai iegūtu profesionālus tehniskos amatus, izmantojot plānotas apmācības un pirmseksāmenu vadību, uzlabot profesionālā nosaukuma eksāmenu nokārtošanas līmeni. Inženieru profesionāļiem, kuri ir ieguvuši profesionālus un tehniskus amatus, veicot pārskatīšanu, pieņemot darbā atbilstošus profesionālus ekspertus, lai sniegtu īpašas lekcijas un uzlabotu profesionālā un tehniskā personāla tehnisko līmeni, izmantojot vairākus kanālus.

(4) Darbinieku pamatapmācība

1. Jaunu strādnieku ienākšana rūpnīcā apmācību
2021. gadā turpināsim stiprināt uzņēmuma korporatīvās kultūras apmācības, normatīvos aktus, darba disciplīnu, drošības ražošanu, komandas darbu un kvalitātes izpratnes apmācības jaunpieņemtajiem darbiniekiem. Katrs mācību gads nedrīkst būt mazāks par 8 mācību stundām; īstenojot meistaru un mācekļu, profesionālo prasmju apmācību jaunajiem darbiniekiem, līgumu parakstīšanas likmei jaunajiem darbiniekiem jāsasniedz 100%. Pārbaudes laiks tiek apvienots ar darba izpildes novērtējuma rezultātiem. Tie, kuri neizturēs vērtējumu, tiks atlaisti, bet izcilie tiks apbalvoti ar zināmu atzinību un atlīdzību.

2. Pārcelto darbinieku apmācība
Jāturpina apmācīt cilvēkcentru personālu par korporatīvo kultūru, likumiem un noteikumiem, darba disciplīnu, drošības ražošanu, komandas garu, karjeras koncepciju, uzņēmuma attīstības stratēģiju, uzņēmuma tēlu, projekta gaitu u.c., un katra pozīcija nedrīkst būt mazāka. vairāk nekā 8 klases stundas. Vienlaikus, paplašinoties uzņēmumam un palielinoties iekšējiem nodarbinātības kanāliem, ir jāveic savlaicīga profesionālā un tehniskā apmācība, un apmācības laiks nedrīkst būt mazāks par 20 dienām.

3. Stiprināt salikto un augsta līmeņa talantu apmācību.
Visās nodaļās aktīvi jārada apstākļi, lai rosinātu darbiniekus pašmācībai un piedalīties dažādās organizatoriskās apmācībās, lai realizētu personības attīstības un korporatīvās apmācības vajadzību apvienošanu. Paplašināt un pilnveidot vadošā personāla profesionālās spējas dažādos vadības karjeras virzienos; paplašināt un pilnveidot profesionālā un tehniskā personāla profesionālās spējas saistītās galvenajās un vadības jomās; dot iespēju būvoperatoriem apgūt vairāk nekā divas prasmes un kļūt par saliktu tipu ar vienu specializāciju un vairākām spējām Talanti un augsta līmeņa talanti.

Pasākumi un prasības

(1) Vadītājiem tam jāpiešķir liela nozīme, visām struktūrvienībām aktīvi jāiesaistās sadarbībā, jāformulē praktiski un efektīvi apmācību īstenošanas plāni, jāīsteno norādījumu un norādījumu kombinācija, jāievēro darbinieku vispārējās kvalitātes attīstība, jāizveido ilgtermiņa un vispārējās koncepcijas, un esiet proaktīvi Izveidojiet "lielu apmācību modeli", lai nodrošinātu, ka apmācības plāns pārsniedz 90% un pilna personāla apmācības līmenis pārsniedz 35%.

(2) Apmācības principi un forma. Organizēt apmācību saskaņā ar hierarhiskās vadības un hierarhiskās apmācības principiem "kas vada personālu, kas apmāca". Uzņēmums koncentrējas uz vadības vadītājiem, projektu vadītājiem, galvenajiem inženieriem, augsti kvalificētiem talantiem un "četriem jauniem" veicināšanas apmācībām; visām struktūrvienībām ir cieši jāsadarbojas ar mācību centru, lai veiktu labu darbu jauno un esošo darbinieku rotācijas apmācībā un salikto talantu apmācībā. Apmācības veidā ir nepieciešams apvienot uzņēmuma faktisko situāciju, pielāgot pasākumus vietējiem apstākļiem, mācīt atbilstoši viņu spējām, apvienot ārējo apmācību ar iekšējo apmācību, bāzes apmācību un apmācību uz vietas, kā arī pieņemt elastīgus un dažādas formas, piemēram, prasmju treniņi, tehniskie konkursi un vērtēšanas eksāmeni; Lekcijas, lomu spēles, gadījumu izpēte, semināri, novērojumi uz vietas un citas metodes tiek apvienotas savā starpā. Izvēlies labāko metodi un formu, organizē apmācību.

(3) Nodrošināt apmācības efektivitāti. Viens no tiem ir palielināt pārbaudes un norādījumus un uzlabot sistēmu. Uzņēmumam jāizveido un jāuzlabo savas darbinieku apmācības iestādes un norises vietas, kā arī jāveic neregulāras pārbaudes un norādījumi par dažādiem apmācības nosacījumiem visos mācību centra līmeņos; otrs ir uzslavas un paziņošanas sistēmas izveide. Atzinības un balvas tiek piešķirtas nodaļām, kas sasniegušas izcilus apmācību rezultātus un ir stabilas un efektīvas; jāinformē un jākritizē departamenti, kas nav ieviesuši apmācību plānu un kavē darbinieku apmācību; trešais ir izveidot atgriezeniskās saites sistēmu darbinieku apmācībai un uzstāt, lai salīdzinātu mācību procesa novērtēšanas statusu un rezultātus ar Mana apmācības perioda alga un piemaksa ir saistītas. Realizēt darbinieku pašmācības izpratnes uzlabošanu.

Mūsdienu lielajā uzņēmumu reformas attīstībā, saskaroties ar jaunā laikmeta sniegtajām iespējām un izaicinājumiem, tikai saglabājot darbinieku izglītības un apmācības vitalitāti un vitalitāti, mēs varam izveidot uzņēmumu ar spēcīgām spējām, augstām tehnoloģijām un augstu kvalitāti un pielāgoties tirgus ekonomikas attīstība. Darbinieku komanda ļauj labāk izmantot savu atjautību un dot lielāku ieguldījumu uzņēmuma attīstībā un sabiedrības progresā.
Cilvēkresursi ir pirmais uzņēmuma attīstības elements, taču mūsu uzņēmumiem vienmēr ir grūti sekot līdzi talantu ešelonam. Vai izcilus darbiniekus ir grūti atlasīt, izkopt, izmantot un noturēt?

Tāpēc galvenais ir tas, kā veidot uzņēmuma konkurētspēju, talantu apmācību, un talantu apmācību nodrošina darbinieki, kuri nepārtraukti pilnveido savas profesionālās īpašības, zināšanas un prasmes, nepārtraukti mācoties un apmācot, lai izveidotu augstas veiktspējas komandu. No izcilības līdz izcilībai uzņēmums vienmēr būs mūžzaļš!